南海图书馆即将焕新登场
去年秋天
我们与陪伴南海人35载的图书馆旧馆暂别
那座伫立于天佑三路106号的馆舍
收藏了无数人的阅读时光与成长记忆
而今,南海图书馆新馆即将启幕
以全新的空间、智慧的服务与焕新的形象
准备与你开启下一段故事
智能机器人贴心指引
休闲服务区、演讲阶梯、多功能讨论室
静音舱、朗读亭、盲文读物
助听设备与无障碍设施……
沉浸式空间、海量藏书、暖心服务
在新馆能让你与理想阅读生活
来一场温暖邂逅,度过美好时光
PART 01
新馆致力构建
“人人向往、来了不想走”的精神家园
01、有温度的服务:构建全域人性化服务体系
未来的南海图书馆,传统边界正在被温柔地打破。
这里不仅有海量藏书,更构建了一套 “线上+线下”融合的服务矩阵。通过手机,你就可以轻松完成图书预借、座位预约、活动报名,甚至提前规划一场图书馆参观动线。
线下一站式服务总台,将办证、咨询、挂失、答疑等多项业务整合。馆员将不再只是管理员,更是你的阅读伙伴、知识向导。
针对老年读者与特殊群体,新馆配备了盲文读物、助听设备与完善的无障碍设施。实现从基础服务到深度关怀的无缝衔接,让每一位读者都能感受到专业而温暖的阅读陪伴。
02、有情感的设备:三大智能馆员已就绪
未来的南海图书馆,科技不是冷冰冰的机器,而是带着“人情味”的助手。
新馆即将迎来三位特殊的“智能馆员”:能识脸打招呼、会讲故事的情感咨询机器人;可实现语音借还、贴心放慢脚步等你的导览借还机器人;以及随时在线、知识渊博的虚拟数字馆员。
不仅如此,静音舱、朗读亭、预借送书机器人等设备,将共同打造一个人机协同的智能阅读新场景,让科技真正服务于人的需求与体验。
03、有活力的空间:是书房也是客厅
未来的南海图书馆,将是一个多元融合的沉浸式文化体验场。
你可以在AR地方文献互动展示系统前,亲手“触摸”历史;在名人动态互动墙上,与本土文化名人隔空对话。市民智慧学习平台则整合了海量定制资源,满足你终身学习的渴望。
如果阅读累了,咖啡区是你放松身心的港湾;想要与人交流,演讲阶梯、多功能讨论室随时欢迎思想碰撞。
馆内也将试点更灵活的座位预约与管理机制,结合座位预约系统、温馨提醒等方式,让有限的公共资源得到更公平、高效的利用。
04、有厚度的资源:为你所需而准备
这里的藏书将因你而动。通过官网、微信公众号、线下等渠道接收读者建议,后续将优化馆藏布局,按特色主题、学科、受众群体科学划分借阅区域,让不同年龄、不同需求的读者都能快速找书、便捷借阅,让每一本书都有其读者,每一位读者都能找到其书。
PART 02
南海图书馆
新LOGO正式发布!
南海图书馆品牌标志全面焕新。南海图书馆的崭新一页,自此翻开。这个新形象,想对你说什么?它承载着深耕阅读的笃定,更象征着智慧未来的启程。全新旅程,邀您并肩同行。新LOGO的设计内涵,这就为你解读。
01、设计理念:传统与现代交融
在设计过程中,图书馆认为:新馆标识应当既是“南海的”,植根于这片土地的文化土壤;也是“世界的”,拥有简洁包容的视觉语言。
最终呈现的这个标志,以字母“N”为创意起点——它既是“南海”的拼音首字母,代表着南海人的文化坐标;当你换个角度欣赏,又会发现它化为一本微微打开的书,邀请您进入知识的殿堂。那道流畅的弧线不仅构成视觉美感,更巧妙呼应了新馆的智能传输轨道系统,预示着服务将更加智慧、便捷。
在色彩运用上,我们选用温润的暖色系搭配沉稳的底色,既彰显南海深厚的文化底蕴,又传递出开放、包容的服务温度,这正是图书馆始终坚持的“以读者为中心”理念的视觉呈现。
02、不变的初心与全新的开始
从承载理论学习使命的知识殿堂,到遍布镇街的阅读空间,南海区图书馆始终以传播知识、滋养心灵为己任。新logo的诞生,标志着图书馆探索文化服务新路径、连接更多读者的全新开始。每一座有温度的图书馆,都需要一个能够传递这份温暖的标识。这个新logo将成为图书馆与读者之间的新桥梁,在新的空间里延续图书馆的服务承诺。
PART 03
首获国际认可!
南海“读书驿站”绿色实践
亮相国际图联(IFLA)官方通讯
2026年1月8日,南海区图书馆打造的“读书驿站”项目获刊载于国际图联环境、可持续发展和图书馆专业组(IFLA ENSULIB)官方通讯(Newsletter),标志着这一绿色、智慧的公共文化服务模式首次登上国际舞台,向全球图书馆界展示了可持续发展的“南海实践”。此次获刊,是对项目长期践行绿色发展理念、创新公共文化服务模式的国际认可。
本次案例以A Green Library Network for Sustainability: The Nanhai Reading Station Project为主题,阐述南海区图书馆通过“读书驿站”项目构建“全区一张网”可持续发展服务网络的过程,与国际图书馆界分享这一“绿色网络”模式的实践经验,共同推动全球图书馆事业向更智能、更可持续的方向迈进。
截至2025年年底,已形成拥有280个站点、覆盖234个社区、藏书80余万册的绿色图书馆网络。
这种可持续发展服务模式,极大地提升了资源流转率,减少了图书重复购置。更重要的是,项目通过其绿色选址、节能运营和资源共享,产生了可观的生态环境与经济效益,生动诠释了图书馆在推动联合国2030年可持续发展目标SDG4、SDG10、SDG11中的积极作用。
更多关于
南海图书馆新馆开馆的详细信息
敬请留意“南海发布”微信公众号
期待不久之后
在新馆与你相见,共同开启一段
充满智慧与温暖的阅读旅程
为积极营造让市民买菜放心、生活安心的消费环境,佛山市市场监督管理局与佛山市消费者委员会联合组织开展了农贸市场放心消费承诺活动。目前,经自主申报,首批“放心消费承诺农贸市场”名单已最终确定,现正式公布!
01、承诺内容:五大保证,让您消费更透明
参与活动的农贸市场围绕“硬件”与“软件”两大维度,作出以下郑重承诺,全力优化市民消费体验:
环境保证:布局合规、设施齐备、通道畅通,着力解决“买菜环境乱”的痛点。
管理保证:亮证经营、制度健全,杜绝“无证无照”隐患。
诚信保证:聚焦计量准确与食品安全,配备公平秤、落实食品快检,守护“秤杆子”公平与“菜盘子”安全。
服务保证:建立便捷维权通道、推行先行赔付,确保消费纠纷“有处找、有人管”。
特色可选承诺(按需升级):鼓励市场结合自身定位,自主选择“绿色消费”“安心品质”“智慧先行”等特色方向,或提出个性化承诺,打造差异化“放心招牌”。例如,主打生鲜的市场可承诺“每日食品快检并公示结果”,经营者有偿提供塑料购物袋,大型综合市场可推进“智能支付+溯源查询”智慧化改造,让每个市场都有“放心招牌”,每个消费者都能找到适配需求的消费场景。
02、参与条件:规范有序,树立行业标杆
申报主体为佛山市区域内依法注册的农贸市场经营者,采取自主申报方式。参与市场须满足以下条件:
👉在佛山市行政区域内注册并持有营业执照及相应行政许可;
👉配备与经营、服务和管理规模相当的场地、人员和设施;
👉参与“放心消费承诺活动”和“线下无理由退货承诺”活动的入场经营户占比不低于50%,推动从“单个摊位放心”到“整个市场可信”;
👉近两年信用良好,未列入经营异常名录或严重失信名单;
👉近两年未发生较大及以上安全事故、重大消费纠纷及负面舆情事件。
03、共同监督:信息透明,共建共治
公示与标识:“放心消费承诺农贸市场”名单将在省消委会官网和广东放心消费创建小程序专栏进行公示。入选市场须在出入口等显著位置统一展示承诺标识与公示牌,明示内容、维权方式和监督热线。
市民监督:市民购物时请认准“放心消费承诺”标识。如遇消费问题,可及时拨打12345或12315热线,或通过“佛山消委会”官网、微信公众号进行投诉举报。
04、首批名单公示
现将佛山市首批“放心消费承诺农贸市场”名单(共110家)向社会予以公布。欢迎广大市民积极参与监督,共同打造让群众满意、消费安心的“菜篮子”环境。
高明区2026年春季学期义务教育阶段公办学校插班生将于2026年1月15日上午9:00至1月19日中午12:00(报名期间每日晚上11:00至次日上午8:00系统维护)接受报名,逾期不再接受报名申请。
资格审核时间为2026年1月16日至1月20日,资料修改截止时间为2026年1月19日下午18:00。
高明区春季学期公办学校插班公告
报名系统操作指引如下
👇👇👇
01、关注“高明通”微信公众号
1.方式一:长按识别以下二维码,关注高明通微信公众号。
2.方式二:微信搜索“高明通”,关注公众号。
02、实名认证
按照操作提示,完成实名认证。
注意:必须由家长进行实名认证。
03、插班生入口
1.在高明通公众号菜单栏,点击“进入高明”,进入高明通小程序首页;
2.点击首页热门服务或便民服务中的“招生报名”,进入招生报名服务专区;
3.点击“小学插班”或“初中插班”,即可开始进行插班生报名。
04、插班生报名
1.点击页面最上方“新增小学插班生报名”或“新增初中插班生报名”,开始填写信息;
2.如实填写小学(或初中)新生身份信息及原就读学校完整信息及年级信息,选择入学类别及是否有兄弟姐妹在插班学校就读情况,点击下一步;
3.填写家长联系信息,选择插班生志愿学校及年级,上传证明材料并签名;
4.签下承诺书,提交报名信息,等待报名审核结果。
05、查看或修改插班生信息
1.提交完成后返回报名页面,点击新生信息栏,可查看已提交的插班生报名信息详情;
2.如发现信息填写有误,家长可在插班生报名修改截止时间前返回报名页面,点击新生信息栏,点击进度结果页面最下方“点击修改信息”,修改后重新提交。
丨再次提醒:报名时间为2026年1月15日上午9:00至1月19日中午12:00
(报名期间每日晚上11:00至次日上午8:00系统维护)
微信
新浪微博
QQ空间
QQ好友
豆瓣
Facebook
Twitter














































































































































































































































