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顺德龙江各学校搭建居家学习“心灵港湾”

时间:2022-04-16     人气:1564     来源:龙江发布     作者:
概述:自4月11日,佛山全市中小学校暂停线下教学,开展线上教学活动以来,龙江镇的孩子们纷纷当起“网友”......

自4月11日,佛山全市中小学校暂停线下教学,开展线上教学活动以来,龙江镇的孩子们纷纷当起“网友”,每天通过线上课堂与同学们一起学习知识,度过充实有趣的每一天。




局限在屏幕前,孩子和老师、同学的沟通效果打折,孩子们的学习情绪也难免会有波动。为了让学生、家长能够合力调整学习情绪,疏解线上学习所带来的的压力,龙江镇各中小学“各出奇招”,纷纷通过录制微课进行线上心理疏导、开设家长空中课堂答疑解难等方式,化解学习焦虑,为学生和家长搭建起线上学习的“心灵港湾”。




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出台指引+专题培训


周密部署让学生拥抱线上学习


4月11日,龙江镇教育办公室印发《龙江镇中小学线上教学工作指引》,从科学组织线上教学、合理安排线上课程、及时提供优质教育资源、加强线上教学管理、推动健康正向宣教5个方面提出了23条线上教学具体措施,全面指导各学校有序开展线上教学工作。


4月11日,龙江镇教研中心组织开展企业微信教育版“线上教学”专题培训,全镇中小学教师共1433人次参与了此次“干货满满”的培训。


镇教研中心及时转发了国家初级心理咨询师邓小满关于如何开启网课的文章,供各中小学学习参考,还转发了区《关于心理工作的重要提示》,指导各学校开展形式多样的心理健康线上教育。


丰华中学:


家长空中课堂为亲子暖心护航


在龙江镇丰华中学,学校不仅坚持给学生开展线上心理常规课,保证每班每周一节心理常规课,还针对家长的困扰,开设家长空中课堂,为家长答疑解难,让亲子关系更为融洽,进一步减轻学生的心理压力。


丰华中学心理老师曾超建议,家长要多欣赏、鼓励孩子,努力营造良好的家庭氛围及和谐的亲子关系。

   

“特别是要理解孩子的情绪,做好积极倾听与陪伴。”曾超表示,孩子再次进入线上学习,会产生上课方式上的适应困难以及学习方面的焦虑。特别是面临升学压力的毕业班孩子向家长表达网课时面临的心理困惑时,家长应该先安抚孩子的情绪,耐心倾听,不加指责和批判,了解孩子的情绪和背后的焦虑,让孩子释放自己的焦虑与恐惧,再鼓励引导孩子面对问题,一起商量解决方案,以积极的心态应对挑战。


龙山中学:


同担共育人,守护学生心灵成长


居家线上学习,家校和谐合作相互配合非常重要。4月11日晚,龙山中学迅速召开线上学习亲子会议,对居家防疫、线上教学的背景做说明,对家长和学生如何做好心态调节、改善情绪、增加正能量、正确做好线上学习提供了科学的指导意见,让线上课堂“不打无准备的仗”。


此外,学校还围绕学生、家长的心理情绪特征,推出居家学习心灵调适篇《家长篇》、《学生篇》,一方面指导家长积极教养型父母,管理情绪,倾听心灵,做好榜样,另一方面指导孩子劳逸结合,正确用网,学会寻求帮助。


坦田小学:


心理辅导热线为师生、家长减压


在龙江坦田小学,学校面向全校师生、家长开通了心理辅导热线,满足学校学生在居家学习期间可能出现的心理需求,应对可能出现的亲子冲突、学习焦虑等问题。


学校通过微信提醒广大师生,当大家遇到情绪低落或者情绪不稳、人际关系出现严重问题、学习压力过大、长期失眠、遭遇重大生活挫折、长期家庭纠纷等问题时,都可以拨通热线电话,与工作人员进行倾诉

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