广东省教育厅：中考延期一个月举行

      经省新冠肺炎疫情防控指挥部研究决定，全省各级各类学校学生自4月27日起分期、分批、错峰返校。

      一、基础教育阶段学生返校安排

      4月27日，全省高三、初三年级学生返校。

      5月11日后，各地根据疫情防控情况分期、分批、错峰安排中小学其他年级学生返校。

      幼儿园幼儿、特殊教育学校学生返园（校）时间另行研究确定。

      幼儿园幼儿返园前，校外培训机构不得开展线下教学活动。

      二、大专院校、技工院校、中职学校学生返校安排

      5月11日后，具备条件的大专院校可安排毕业班学生返校。

      5月18日后，大专院校其他年级、技工院校、中职学校可根据生源特点、疫情防控情况、防控物资准备情况，安排学生分期、分批、错峰返校。

      三、教职员工返校安排

      符合返校条件的学校，可在学生返校前一周安排教职员工返校返岗，提前做好疫情防控、教育教学等准备工作。

      接下来，要进一步强化属地管理责任和学校主体责任，落实“四精准”“六分”“一独立”“三全”“五管”校园疫情防控措施，做好防控物资保障，配备足够的医护人员，加强校园环境整治，加强学生学习生活管理，加强校园应急演练，做好教育教学管理，确保学生返校平稳、有序、安全。

      咸水歌是流行于顺德大良、均安等地区，主要由水上居民（疍家）传唱的歌谣，又名咸水叹、疍歌、后船歌等。明末清初时期流入，20世纪30—60年代时非常流行，曾有“风吹过，大话咸”之说。
      顺德咸水歌可分为拆字歌、对花歌、古人歌等类别，其结构、旋律、节奏等颇具地方特色。其结构分为“长句咸水歌”和“短句咸水歌”。有独唱、对唱等形式，以对唱为主，对唱采用男女互答形式，歌词构成不拘一格，但基本保持四句为一乐段的复乐段体。其旋律处理机动灵活，除了歌曲的开头、中间的停顿和歌曲结尾基本固定外，中间的旋律都是围绕主音以二度级进、上行或下行、加花或减花来表现。其节奏以八分音符，十六分音符交替使用，又因语言和感情的需要，出现附点音符和切分音。节拍多为2/4/或3/4拍，也有混合节拍。
      咸水歌在音乐学、语言学、民俗学等方面具有重要价值。曲调自由，音律优美，节奏率性、自由。同一个唱腔的“咸水歌”，除歌头、歌尾或拖腔不变外，歌曲的旋律均可作适当调整，显示出民间音乐自由性；咸水歌随口唱出，常使用当地土语，带有浓厚的口语化色彩，其“一字一音”的形式，与语言音调有密切关系，现在仍在传唱的旧式咸水歌，保留了大量顺德本地方言的发音；咸水歌的创作和传诵与疍民的生产、生活密切相关，疍民根据自己的生产和生活创作咸水歌，以歌会友、以歌传情、以歌声诉说心中的苦与乐，咸水歌涉及疍家人衣食住行的方方面面，对疍家的历史研究具有重要的参考价值。
      2014年，咸水歌被列入顺德区第四批区级非物质文化遗产名录。

咸水歌