第一届全国博士后创新创业大赛即将开幕

刷脸进站、刷脸支付、

刷脸考勤、刷脸解锁…

在享受“刷脸”带来的便捷时

你是否意识到

有人可能已经把你的人脸信息“偷走”了！

近日，南海区市场监管局

对南海某楼盘营销中心

开出一张18万元的罚单

原因正是楼盘营销中心

非法采集客户的人脸信息！

今年8月，南海区市场监管局接到举报，称某房地产公司未征得市民的同意就在楼盘使用人脸识别采集系统。南海区市场监管局迅速组织执法人员到现场检查。

经检查，当事人委托他人在楼盘的营销中心安装、维护人脸识别装置，通过无感抓拍自动采集相关人员的人脸信息，并储存到其设置的云端服务器后台。据当事人讲述，该人脸识别装置用于厘清购房消费者为自行到访还是中介推介，防止中介“截客”“飞单”赚取中介费。

在使用人脸识别装置过程中，当事人在营销中心内放置了采集人脸信息的特别提示牌，与实际购房的消费者签订了采集人脸信息的告知书，除此之外再没通过其他途径向消费者告知收集、储存、使用人脸信息的情况。

由于当事人的行为已侵害消费者个人信息依法得到保护的权利，南海区市场监管局根据相关规定，依法对当事人作罚款18万元的行政处罚。

该案为南海区首例侵害消费者个人生物识别信息依法得到保护的案件。

为什么当事人

使用设备收集消费者人脸信息

会被认定为侵害消费者的个人信息？

为什么当事人

已设置提示牌和与消费者签订告知书

但仍构成侵权违法行为？

人脸识别技术

有时候能给我们带来很多方便

但也存在被滥用的情况

对此，市场君提醒

↓↓↓

☞经营者在提供服务时必须守好消费者权益的红线，不能非法搜集消费者人脸信息数据，侵犯消费者个人权益。

☞消费者亦要加强隐私保护意识，警惕个人信息被非法搜集，如有发现经营者使用人脸识别装置非法获取消费者人脸信息，可直接拨打12345进行投诉举报。

“双减”政策落地实施后，校园生活发生了大变化。三水区西南街道中心小学注重做好“加减乘法”，学生的课后活动更多了，童年生活丰富多彩；作业减量不减质，学习效率更高、兴趣更足了。一起来看看！

01

关键词：加法

课后安排选择多了，约九成学生参与

12月13日16:45，西南街道中心小学校本部的放学铃声响起，两千多名学生“兵分三路”：有的迅速收拾好书包，排队放学；有的回到自己的座位，开始认真写起当天的作业；还有的参加素质托管，奔向素质课程的上课点，开启精彩的课后时间。

为落实“双减”政策，今年10月份开始，西南街道中心小学在基础托管的基础上，新推出素质托管服务，服务时间从17:05开始，时长约1小时。

该校素质托管开设约20门特色课程，包括足球、篮球、咏春等体育类课程，街舞、中国舞、软硬笔书法等艺术类课程，还有无人机、人工智能编程、玩转科学等科技类课程，丰富学生的课余生活。

随着素质托管的推出，孩子们有了更多的时间培养兴趣爱好，参加自己喜欢的活动。

每周四下午放学后，西南街道中心小学四年级的张同学开始转移学习阵地，到学校的书法室一笔一划练习毛笔楷书。“学写毛笔字不仅可以让我们的字写得美观得体，培养自律和耐心，还能放松身心。”报名书法课程后，张同学逐渐被中国传统文化所吸引，爱上了写毛笔字。

据了解，该校学生参与基础托管和素质托管的热情较高，学生参与率约为九成。除了增加课后的素质托管，该校还注重增加开展各类主题活动，保障阳光体育时间，让孩子们尽享快乐健康童年。

02

关键词：减法

作业减量不减质，让学习效率更高

根据要求，教学日小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习，不进行纸笔考试；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，由学校每学期组织一次期末考试。

“作业减量不减质。”西南街道中心小学相关负责人说，该校积极应变，向课堂和作业要质量，推动课堂提质、优化作业设计，让教育更有质量、更高效率，让学生学得更快乐。

提高作业质量，是西南街道中心小学落实“双减”的重要抓手。该校将作业设计纳入教研体系，各科组在集中学习时间增加作业设计培训和研讨环节，布置分层、弹性和个性化作业，老师提前做题，协调作业总量。

该校还通过落实推门听课制度、定期检查老师备课和作业修改情况、“请进来”和“走出去”相结合等方式，着力提升老师的业务水平和能力。

一、二年级不布置书面家庭作业，如何保证学习效果？

▣上述负责人表示，西南中心小学一、二年级老师注重提高备课实效，把控好教课时间，让学生在有限的时间内尽可能充分掌握知识点，同时增加课堂练习的量，让学生及时巩固新知。

一、二年级学生不用写作业，基础托管时间怎么过？

▣西南街道中心小学的老师引导学生自主阅读有益的课外书，帮助学生增长见识、开阔视野，激发学习兴趣。

03

关键词：乘法

给家长“开课”，引导其改变育儿观念

作为佛山市规范化家长学校“领航工程”示范点，西南街道中心小学多措并举推进家校深度合作共育，积极创建“规范+特色”的家长学校，让教育效果发挥乘数效应，助力学生健康成长。

“双减”不减家长的责任，反而给家庭教育带来更大的考验。今年秋季学期以来，西南街道中心小学探索通过“案例教学”和“家教沙龙”等形式，帮助家长掌握“双减”政策的核心要义，引导家长改变传统的育儿观念，提高家长素质，提升家教水平。

所谓案例教学，就是老师集体备课，围绕特定的主题开讲，录制一段教学视频，线上分享给学生家长收看。这些主题与学生的成长密切相关，比如“如何提高孩子的学习主动性”“如何让孩子养成文明用语的习惯”“如何正确提高孩子体质”等。

为了让家长真正“学有所悟”，该校还提倡家长看完案例教学后写下家教观后感，此举得到了不少家长的积极响应，收效良好。

该校副校长邓爱明说，学校为落实防疫要求，近来更多通过线上的方式开展家校交流，今后将根据实际情况积极创设线下机会，让家校沟通“面对面”，提高家长科学育儿的能力，促进家校共育的针对性和实效性。