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禅城教育从四个层面发力,做实做细作业改革见实效

时间:2022-07-22     人气:3818     来源:佛山日报     作者:
概述:在家坚持每天阅读、居家运动、参与劳动,进行一项职业体验,根据兴趣爱好选择户外运动项目,观赏美国音乐动画或英国歌舞蹈,......

  在家坚持每天阅读、居家运动、参与劳动,进行一项职业体验,根据兴趣爱好选择户外运动项目,观赏美国音乐动画或英国歌舞蹈,进行科幻画创作……

  中小学暑假已经开启近两周,禅城各中小学学生在学校设计的暑假作业清单指引下,更好地在假期里发现美好、拥抱自然、感悟生命。这是自“双减”政策颁布以来,禅城坚持“一级办学一级管理”的理念推动全区中小学做实作业改革,取得显著成效的一个体现。

  一年来,禅城屡出新招,具体从管理、研究、指导、服务四个层面发力,做实做细作业改革之路。

  管理重机制 研究重指标

  将“双减”落实到位

  2021年8月,禅城配合“双减”政策实施,着眼区内中小学作业管理实际,制定《禅城区关于加强义务教育阶段学校作业管理的实施意见》(以下简称《意见》)。

  《意见》立足管理层面,从三个方面提供意见,一是减负与提质双向发力,常态实施;二是学校加强管理,禅城区教育发展中心教学研究室加强指导,形成改革合力;三是通过落实督查和评价撬动,双管齐下。

  管理层面的改革“新”在何处?禅城巧设“3项常规管理制度”,学校将作业改革管理监督落实到每周,通过周公示(每周公开班级各学科作业)、月检查(每月检查各学科作业和批改情况)和季摸查制度(每季度了解学生作业负担情况)紧盯作业管理落实到位。为提高学生睡眠质量,禅城区还提出实行“作业完成熔断机制”,以此严格控制学生作业时长。

  政策实施后,如何检验学校“双减”工作是否落实到位?禅城紧抓评价指标,结合“双减”政策的实质和内涵,《禅城区“双减”“双提”工作评价指标》(以下简称《指标》)由此诞生。

  《指标》分四个类别13个细目,学校在对标对表完成“指定动作”之余,可根据实际完成更多“自选动作”,以推动校园内“双减”工作见到实效。

  具体而言,《指标》在两个方面有新举措,一方面,“减负”“提质”两手抓、两手都要硬,在学生作业和校外培训上做“减法”,在教学质量和课后服务水平上做“加法”;另一方面,要求开设素质托管课程的学校保质保量让学生学好学饱,营造良好的氛围,以校内影响校外,扎实推动“双减”工作落地。自《指标》推进以来,目前,禅城已有“双减”“双提”优秀学校23所。

  指导重交流 服务重平台

  营造“双减”良好氛围

  为了帮助更多教师提高教学能力,禅城多措并举,积极创设教研交流机会,以组织优秀作业展评、开展“双减”专项视导为抓手,促进学科内、校际间的交流,实现教师教学能力协同共进。

  “双减”政策实施以来,禅城通过举办读书分享会,鼓励全区教师共读共研《重构作业》《深度学习》;组织作业设计评比,小学语文、数学、英语学科共收到作业设计1000余份;举行“说作业”比赛,与教师一起分析作业设计理念,分享作业改革经验,增强教师教学改革意识和能力;组织“双减”专项视导,组织片区学校走进优秀示范学校,交流“作业改革”和“课堂改革”先进经验,充分发挥优秀示范、教研引领的作用。

  在服务层面,禅城注重搭建良好舆论平台和线上学习平台,一方面通过严控作业量、提升课后服务来减轻学生过重学习负担;另一方面,通过提供线上学习资源缓解家长的教育焦虑,形成家校育人合力,落实减负营造良好社会氛围。

  为了让家长们感受到校内有“优”教育,线上有“优”资源,禅城从两方面着手:

  一是唱响“双减”主旋律,让广大市民了解禅城在推动“双减”工作方面的有力措施,挖掘禅城中小学在“双减”工作中的典型案例,让“双减”话题热起来,让榜样学校“火”起来。

  二是组织区内名优教师开发线上教育教学资源,免费向学生提供高质量学习资源。例如,禅城小学英语学科利用微信公众号开设“云端课堂”,开发出优质的“微课教学资源”和“轻课学习资源”,受到广大师生和家长好评。

  禅城区教育局相关负责人表示,“双减”政策实施以来,该局出实招、抓落实,见实效。接下来,禅城区教育局将持续发力,把“双减”工作落实落细,把作业改革做实做深,不断提升教育教学质量,努力办最优教育,让每个家门口都有好学校。

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