禅城区南庄镇“撤”头“撤”尾做到了！

为贯彻落实南海区、三水区教育结对协作工作方案，目前两区已有34对学校完成结对共建，其中“职校协作发展”2对，分别为南海区信息技术学校和三水区理工学校，南海区理工职业学校和三水区工业中专。在两区教育局的领导下，学校结对计划纷纷落地实施。

近日，“南海-三水”结对协作职业教育工作交流会在南海区理工职业技术学校召开，两区教育局领导、相关股室负责同志和四所结对学校的领导、老师参会。会议由南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）李功网副主任主持，他介绍了两区职业教育结对协作的政策背景，以及组织这次线下交流会的目的和意义。

南海区教育局副局长张鉴华发表讲话，他表示，南海与三水地缘相接，文化互融，自古以来就是一家人。在职业教育发展的过程中，两区因应各自的区域产业优势探索出各有特色的发展道路。南海区在建立产教联盟、职业教育高质量服务企业发展方面先行一步，做了许多创新与实践，在结对协作工作中，要与三水区进一步加强交流，充分利用产业关联互补，推进两区职业教育的深度协作，共赢发展。

三水区教育局副局长罗嘉幸表示，南海职业教育起步早，专业齐全，在区教育局的统筹下各学校错位发展，专业品牌特色明显。希望通过结对协作，在新专业建设、专业建设规范化、破除产教联盟困局等方面向南海区学习。

南海区信息技术学校副校长田中宝、三水区理工学校校长李杰群、南海区理工职业学校校长焦玉君、三水区工业中专校长冯志华分别代表学校进行发言，汇报了结对协作开展的情况，并介绍了下一步工作计划。

会上，大家就专业建设资源共享、教师双向交流、打造品牌专业群、合作制定“产学研”人才培养方案、开发“产学研”课程资源、共同打造“双师型”教师队伍以及推进高水平中职学校建设等方面展开了热烈的交流讨论。

新修订的《职业教育法》5月1日起实施，与会人员交流分享了自己的学习心得。大家一致认为，两区结对协作，将深入学习新修订的《职业教育法》，借助新法的施行，明确职业教育地位、办学定位，找到突破职业教育发展瓶颈的路径，共同为佛山教育高质量发展做出更大的贡献。

  国务院联防联控机制于5月6日下午3时召开新闻发布会，介绍时不我待、科学精准，抓实抓细疫情防控工作有关情况。一起关注！

  21个省份和新疆生产建设兵团全域为低风险地区，但疫情仍存在反弹风险

  4月中旬以来，我国疫情整体呈持续波动下降态势，“五一”假期期间全国疫情形势总体平稳，4月30日到5月5日，全国日均新增报告感染者近5800余例，较高峰期下降80%。上海市疫情近期每日新增感染者数持续下降，疫情防控形势持续趋稳；吉林省疫情仍处于扫尾阶段，隔离点和封控区以外的风险已经基本控制；北京市疫情通过区域核酸筛查和密接排查管控，扩散风险已有所降低；江西省南昌市疫情已得到有效控制，但上饶市疫情需要加大筛查和管控力度；辽宁、浙江、河南等地近期新发感染来源不明的疫情，存在隐匿传播风险，溯源调查和管控防范难度增大。

  截至目前，21个省份和新疆生产建设兵团全域为低风险地区，但仍存在反弹风险，疫情防控形势依然严峻复杂。

  5月5日，世界卫生组织表示，2020年和2021年，全球与新冠肺炎大流行直接或间接相关的全部死亡人数约为1490万。目前，全球疫情仍处于高位，病毒还在不断变异。

  我国疫情防控进入到全方位综合防控“科学精准、动态清零”的第四个阶段

  从2020年以来，我国的新冠疫情防控大体上分为四个阶段：突发疫情应急围堵阶段、常态化疫情防控探索阶段、全链条防控的“动态清零”阶段、全方位综合防控“科学精准、动态清零”阶段。从今年的3月份以来，我国正在进入全方位综合防控“科学精准、动态清零”阶段，即第四阶段。该阶段除要强调快速精准外，更强调综合性，也就是采取一些综合性的防控措施，包括对传染源的管理、传播途径的快速阻断、保护易感人群。

  第四阶段按照《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第九版）》及时准确分类分型和相关的收治工作。比如有肺炎表现、基础疾病、高风险因素、一老一小等群体感染者，都收治在定点医院；对轻症和无症状感染者，收治在方舱医院；治愈出院或者出舱者直接转入居家医学观测，最大限度地减少轻症和无症状感染者挤占日常医疗资源的情况。

  “动态清零”追求的目标之一就是尽可能避免全域静态管理

  “动态清零”并不意味着是全域静态管理。恰恰相反的是，“动态清零”追求的目标之一就是尽可能避免全域静态管理。当前，针对奥密克戎变异株的特点，一方面要强化快速、果断、彻底地采取相关防控措施；另一方面要强化精准科学防控，最大限度地平衡好疫情防控和社会经济发展、正常生产生活之间的关系，要防止层层加码、“一刀切”的做法。既要防止不作为、慢作为，也要防止乱作为、层层加码。

  原则上来说，在疫情早期，传播链条清晰、风险可控的情况下，没有必要采取全域静态管理。但当出现广泛的社区传播，传播链条不清楚，也就是传染源和感染者之间，包括密切接触者之间的关系不清晰，出现暴发流行和规模性反弹的风险较大的情况下，要综合考虑疫情的特点、所处的阶段、防控的能力、社会经济水平、人口特征这些因素，来决定是否采取更为严格的防控措施，比如说静态管理，以及静态管理的具体区域大小、范围、时间和管理的力度等措施。由此可见，落实“四早”、落实“四方责任”，就可以有效避免全域静态管理。

  口岸城市要专门建立口岸防控的专班，有条件的口岸城市可设置疫情防控的缓冲区

  现在要求口岸城市要专门建立口岸防控的专班，在当地的联防联控机制下，各部门加强配合，压实属地、行业、部门、单位的主体责任，明确各环节职责分工和责任人，来落实各项防控措施。也就是说，要改变将口岸城市整体作为一个管控区实行严格管控的现状，可以在有条件的口岸城市设置疫情防控的缓冲区，实行分区差异化管控措施。缓冲区内实行较为严格的疫情防控的管理，缓冲区外地区实行常态化的管控措施。

  快递、包裹和其他进入校园的物品要做好疫情防控各项常规检查

  在校园里面，肯定要跟校外发生各种各样的联系，包括快递、人员交往。要做好快递、包裹和其他进入校园物品的疫情防控各项常规检查。除了进入校园的物品之外，校内的垃圾清运和公共场所的管理，也要真正落到实处。