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人力资源服务产业园扶持现正接受申报

  禅城区人力资源服务产业园扶持现正接受申报。符合条件的人力资源服务产业园运营公司、入驻人力资源服务产业园的人力资源服务企业（机构）均可申报。申报时间截至9月30日。

  近年来，禅城先后成立了佛山市人力资源服务产业园（绿岛湖园）、佛山市人力资源服务产业园（季华园），致力于打造多元化、多层次、全链条、专业化、信息化的人力资源服务产业集聚区。

  其中，佛山市人力资源服务产业园（绿岛湖园）现已进驻智联招聘、智通、南方人才等42家人力资源企业机构。佛山市人力资源服务产业园（季华园）已经入驻广东领航、广东汉普、佛山华章、猎聘网等31家企业机构。近两年，两个园区营收（含代支代付）约9.56亿元，为推动禅城区经济发展，促进就业创业和优化人才配置起到了重要作用。

  今年7月，禅城区人社局出台了《佛山市禅城区扶持人力资源服务产业园建设办法（修订）实施细则》。该扶持政策申报对象为：在禅城区范围内，经政府有关部门批复成立的人力资源服务产业园的运营公司、入驻人力资源服务产业园的人力资源服务企业（机构）。申报时间为每年8月1日~9月30日。

  该政策对产业园运营机构、对入园企业，均设有多项扶持内容。其中，产业园区每引进1家100强（大中华区人力资源服务机构品牌100强）的企业（机构），奖励5～15万元；入驻园区的企业举办专题活动，经申请可获扶持，最高20万元。

  该政策申报流程包括申报、初审、复核、公示、拨付共5个环节。符合申请扶持条件的企业需填写《佛山市人力资源服务产业园建设专项资金申请表》，并提供相关佐证材料交给产业园运营公司汇总。由运营公司报送镇（街道）相关部门受理初审，再提交产业园建设工作领导小组办公室按照规定流程审核批准。

  相关链接

  《佛山市禅城区扶持人力资源服务产业园建设办法（修订）实施细则》适用于经认定的佛山市人力资源服务产业园（以下简称产业园）及产业园内的运营机构、依法在禅城注册成立的人力资源服务企业（机构）。

  （一）对产业园运营机构扶持

  1.园区累计数量达到30家，一次性给予100万元扶持； 在此基数不变的前提下，每净增加1家入驻满一年以上的企业，给予3万元扶持，最高扶持300万元。

  2.每引进1家100强（大中华区人力资源服务机构品牌100强）的企业（机构），奖励5万元～15万元。

  3.每培育或引进1家规上企业，奖励5万元/年。

  4.园区实际经济贡献达1000万元，一次性给予运营公司奖励，最高不超过100万元。

  5.园区获得国家级、省级人力资源产业园称号，一次性给予200万元、100万元扶持。

  （二）对入园企业的扶持1.对认定入驻产业园的国内外人力资源服务行业100强企业，按照实际贡献的给予10万元～50万元扶持。

  2.入驻企业举办专题活动最高可获扶持20万元。

  3.首次实现规模以上的服务业企业一次性奖励6万元，纳入“四上”企业库后，可一次性奖励5万元。

  4.对新获得国家及省市人力资源诚信服务示范机构的人力资源机构，可给予一次性2万元～10万元奖励。

近日

顺德区教育局发文明确

今年秋季学期全区中小学开始执行课后服务！

确保课后服务托管时间不少于2个学时

原则上不早于18:00结束！

校内课后服务以基本托管为主

与素质拓展服务相结合！

8月24日，佛山市顺德区教育局召开义务教育校内课后服务工作会议，解读近日印发的《顺德区教育局关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》。顺德明确，从2021年秋季学期开始，全区义务教育各级各类学校要做到课后服务两个“全覆盖”，即义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖，为此各镇街要按照“一校一策”要求制定辖区内中小学课后服务工作方案。

基本托管服务为主

素质拓展服务相结合

在服务时间方面，顺德将实行校内课后服务“5+2”模式，即学校每周5天开展课后服务，确保下午课后服务托管时间不少于2个学时，服务结束时间原则上不早于18:00。学校对有特殊需要的学生，应提供延时托管服务，切实解决好家长接学生困难问题，实行弹性离校机制，不得强制有自主学习需求的学生在课后服务时间结束前离开学校。

会议明确，校内课后服务内容主要是向学生提供早餐、午餐，午休及下午课后服务。有条件的学校要积极为有需求的学生提供早餐、午餐服务和午休服务；下午课后服务以基本托管服务为主，与素质拓展服务相结合，全区义务教育学校（不含寄宿学校）100%开展下午课后服务。

各学校要保证不少于1学时用于基本托管服务，指导学生认真完成作业，尤其指导小学生基本在校内完成书面作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。

剩余时间各学校要关注学生身心健康成长，结合办学特色、学生学习和成长需求，不断提高服务质量，积极开发设置多种课后服务项目，开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求。不得利用课后服务时间集体补课或讲新课。

以学校为主体开展服务

加强第三方教育机构监管

会议还对校内课后服务的主体责任和保障机制进行了明确。学校是开展校内课后服务主体，校内课后服务以内部供给为主，购买服务为补充。学校可通过购买服务的方式购买社会机构的课程或具备资质的社会专业人士的服务，但不得把课后服务工作完全交给第三方机构，同时严禁学校与校外培训机构联合开展面向中小学的有偿课程辅导（学科类等应试提分、升学考试类型的课程辅导）。

此前顺德各镇街已广泛开展430校内课后服务。各镇街教育行政部门要加强第三方教育机构等教育资源的引入和管理，实行白名单管理制度，供学校从中购买服务。

针对备受关注的费用问题，顺德明确各镇街要加强属地管理，建立经费保障机制，加大财政补贴力度，坚持自愿、普惠非营利原则，根据相关规定合理收取服务性收费或代收费，相关收费标准需报区教育局备案，主要用于购买社会机构服务，支付参与课后服务教师的补助，不得由第三方代收费。

另一方面，顺德将积极引导在职教师、退休教师、家长或志愿者等参与校内课后服务管理工作，保障教师津补贴、评优评先等激励机制。

顺德区教育局将建立网络监督平台，发动家长及社会进行全面监督，定期发布相关统计信息。不定时对开展课后服务的学校进行专项督查或“飞行检查”，对违反相关规范的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评，并依规追究相关人员责任。

对于校内课后服务

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