佛山市南海狮山官华路分段封闭施工，为期一个月

  2021年过半，民生实事“期中考”到点“交卷”。顺德区农业农村局提交了一份群众满意答卷。今年1月举行的顺德区第十六届人民代表大会第六次会议，采取差额票决的方式选出2021年十一件民生实事，其中一项为公园碧道建设，提出打造1000个“四小园”（小公园、小花园、小果园、小菜园）。截至今年6月15日，全区已建成1336个“四小园”，今年将因地制宜打造3000个“四小园”等小生态板块，以“小切口”带动乡村风貌“大提升”，以边角之景点缀美丽乡村画卷。这是顺德区农业农村局把党史学习教育转成为民办实事，打造群众所期盼的美丽村居、美好家园，以实际行动践行“我为群众办实事”的生动写照。

  半年建成1336个“四小园”的背后，是区农业农村局结合城乡品质提升发起的一场全民行动，画出了美丽乡村建设的最大“同心圆”。如乐从镇罗沙小学劳动教育增加了新内容——老师带着学生，学生邀请家长，“小手拉大手”参与社区“四小园”建设，通过劳动把学校变美，把家庭变美，把社区变美。如杏坛路涌村通过党群共建，全民参与，用15天，日夜兼程，清理村中垃圾杂物，铺装街巷，把闲置地、边角地打造成一个个“四小园”，更有村民自发出钱出力“承包”小花园的建设和后续管养工作。如“百企建百园”，企业来了，行业协会也来了——敢腾电子（华腾工业城）捐资50万元把工业区的一块闲置地改建成聚龙公园，骏达电子有限公司出资捐建勒流楷木林，顺德区花卉协会全力支持“四小园”建设……

  全民参与，多元投入，共建共治之下，1336个“四小园”各美其美，其中一批更在2021年顺德区“园美行动 幸福家园”“四小园”建设评选活动中脱颖而出，如均安天连、龙江左滩、勒流黄连、陈村旧圩这四个村居分别获得评选活动“园美行动奖”“管理维护奖”“社会投入奖”“创意设计奖”奖项的第一名，成为顺德“四小园”建设的代表作。

  均安天连：

  以“四小园”建设为村庄“穿新衣”    

  今年2月下旬，均安天连村因地制宜，选取了150处闲置地作为示范点重点打造“四小园”。通过集思广益，天连村采取结合农村传统建筑工艺和砖砌工艺，精心设计、构建成整齐简洁、错落有致的新农村“四小园”。

  天连村对建好的小菜园公开竞投，由投得者按合约要求，规范小菜园管理，小花园和小公园由村委统一管理，以园养园，以小菜园竞投得来的租金作为小花园和小公园日常维护经费。

  与此同时，为更好地提升城乡品质，天连村对建好的“四小园”周边环境进行美化、优化，对老旧墙体进行创意涂鸦，通过翻新旧墙体，喷涂人居环境治理宣传墙画，让墙壁和“四小园”相得益彰，更显新农村文化元素。天连村还对部分民宅进行统一风格、统一色调的粉刷，脱掉“脏外衣”，穿上“新衣裳”。

  以“四小园”建设为抓手，均安天连村实现了“花小钱办大事”，带动整村旧貌换新颜。

  勒流黄连：

  以“四小园”建设带动乡村共建

  独木不成林，美好家园同样需要共建共治。勒流黄连社区以“四小园”建设撬动了社会资源参与美好家园的共建共治。

  黄连社区利用闲置地种植景观花草，把约8千多平方米的基围边闲置地打造成带状景观“花海”，并在“花海”的各个节点上，吸引勒流青年企业家协会和勒流龙舟协会以及黄连盆景协会投入资金，以“花海”为基础分别设立青企写生基地、龙舟训练基地和盆景展示基地。此外，社区乡村振兴结对单位骏达电子有限公司、黄连乡贤龚志生先生出资种植有黄连木之称的“楷木”，建成楷木林。

  据了解，自启动“四小园”建设工作以来，黄连社区有效引导社会资本投入、积极动员群众投工投劳，盘活荒地建设“四小园”，现阶段已建成的“四小园”项目，示范带动作用明显，建设成果突出。不仅“四小园”建设多方投入，“四小园”建成更有专人管理，形成了日常管护机制，责任落实到人。

  龙江左滩：

  以“四小园”建设创新基层治理

  对龙江左滩村而言，“四小园”不仅是建设美丽乡村的重要抓手，还是推动基层治理创新的着力点。

  “四小园”在左滩村有着不一样的名字——“耜耕田”，这起源于2020年3月推出的“积福田”，是左滩村坚持党建引领，以盘活利用闲置地为主要抓手推动农村人居环境整治的基层治理创新项目。

  “耜耕田”计划是由左滩村党委发起，由党员和群众合力共建的一项工作。田地坐落在大塘边路和进贤街，以田地分配、公共服务认领、田地灌溉、奖惩细则和日常管理作为问题导向，采用民主议事协商方式带领田主处理田地事务，在参与活动的过程中不断进行自我教育、自我管理、自我服务，体现自我价值提升，激活田主的主人翁意识。

  如今，左滩村里原本堆满建筑垃圾、杂物的闲置地变成了瓜菜成畦的菜地，有的还成了“观光点”，还可以组织“亲子游”农家乐体验活动，为村小组带来一定的经济收益。

  陈村旧圩：

  以“四小园”建设实现变废为宝

  金花街两个“四小园”坐落在陈村镇旧圩社区金花街内，旧圩社区结合党史学习教育，以乡村振兴、人居环境整治及“我为群众办实事”为契机，利用上级部门下拨的资金将该两处闲置地改造成小公园、小花园，既解决了房前屋后乱堆放问题，又为周边居民提供休闲好地方，还宣传了科普知识，一举三得。

  经过充分听取民意，小公园设计以环保为主题，在施工改造上大量采用旧地块的原材料进行升级改造，如围墙、花池、路面铺设都尽最大可能保留和利用旧址材料，园区还增设休闲设施让附近的街坊有一片休息的园地，并增设了垃圾分类的科普宣传牌，让周边的居民在休息的同时也能学习到垃圾分类的知识，提高居民垃圾分类的意识。

  小花园设计则以睦邻为主题，在施工设计上营造了一个惬意的交流环境，如美丽的花境，设计墙面的绘画元素美化园区，让街坊邻里在茶余饭后能在舒适的环境中愉悦交流。

  “这是我第一次这么长时间在广东省外教学。”从事粤菜烹饪行业28年，曾担任过餐饮名店厨师长、餐饮企业负责人的麦盛洪说，身为一名援疆教师，能到新疆交流分享粤菜饮食文化、开展“粤菜师傅”工程是一件很自豪的事。

  2020年春天，32名佛山教师踏上新疆土地，前往伽师开展支教工作。如今一年半过去，他们圆满完成支教任务，为伽师县巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接贡献了佛山力量。

  精心耕耘全方位提升当地教学水平

  从2017年初开始，林万元就作为广东省第八批援疆干部人才的一员，参与伽师县中等职业技术学校的教师队伍建设和日常行政管理工作。2020年，他出任伽师职校校长。“学得一技之长，掌握谋生本领，是中职学子的入学初衷，故而学校的专业建设尤为重要。”他对职校建设有着清晰的认识。

  为提高学校专业教学质量，他通过学生分批次轮流实训学习，积极推进校企合作，开拓校外实习、实训资源等方式，把学生组织到专业对口或相近的企业去实习，让学生打下坚实的专业技能基础。今年5月，他还带领伽师职校5位教师到南海开展交流，并在南海开展2个月的跟岗培训。

  与林万元一样，担任伽师县第二中学校长的李桂钊本着“携教育使命不分南北，传文化心愿无问西东”的教育情怀，全力凝聚起援疆支教团60名老师和二中本校125名老师的合力，开展文化润疆工程、发展特色教育、开发校本课程、丰富校园文化等，全方面提升二中综合教学水平。伽师县第一支女子足球队、咏春操等特色教学工作相继在二中诞生。

  “援疆依旧在路上，现在不过走出第一步。”李桂钊表示，未来会更合理而充分利用佛山乃至广东的优质资源，让教育在文化润疆工程中发挥更大的作用。

  在援疆教师分批返粤之时，这两位校长还将继续坚守伽师，开展为期一年半的援疆工作。

  变“输血”为“造血”培养“带不走”的教师队伍

  援疆支教过程中，佛山老师充分发挥自身优势，开展师徒结对，通过“传、帮、带”的方式，带动当地学校提升育人管理能力，变“输血”为“造血”，培养一支带不走的教师队伍。

  离开伽师前夕，伽师职校老师仍在电话里询问援疆老师黄惠玲的课程安排。黄惠玲在伽师职校任教研室主任、语文教师，结合学生实际整理出12个口语教学专题学习资料，帮助学校解决口语课堂教学无固定内容的问题。而这些资料，她毫无保留地交给伽师职校的同事们。

  同在职校任教的援疆教师王雨,与学校青年教师米日班·买买提、麦麦提·艾散结对,将佛山先进的教学理念、班主任工作经验等毫不保留地进行分享。经过一年半的“传、帮、带”，两位伽师老师工作能力有了大幅度提升。

  2020年以来，佛山援疆工作队以伽师职校为试点，积极推广“粤菜师傅”工程，将伽师的食材特点、饮食习惯与粤菜烹调手法相结合。麦盛洪“手把手”向教师们传授刀工、勺工、翻炒等基本技能，并通过上公开课、专题讲座、专题培训等方式，全面提升他们的理论水平和实操能力。

  如今，这些教师的中餐理论基础扎实、实训教学能力强，伽师职校也初步建立了一支中餐专业教师队伍。