2020年西樵镇学生代表广东参加全国大赛/佛山中小学校3月2日起开展线上教育

　　原标题：西樵学生代表广东参加全国大赛

　　“这个月内，西樵镇5所中小学将组队代表广东参加三项国家级赛事，可谓西樵素质教育开花结果的丰收月。”昨日，记者从西樵镇教育局了解到，西樵镇不仅在今年中考中取得优异成绩，其特色教育更是收到多项国内外赛事的表演邀请。

　　随着2014年佛山市中考成绩的揭晓，西樵教育再度结出累累硕果。近年来，在西樵教育实践中，常态实施“教学常规、课题研究、教学模式构建、技能练兵”四大教学管理平台战略，历经嬗变后，终于迎来“破茧”之时，全镇中考成绩再次突破，创下了历年新高。

　　据初步了解，今年中考中，西樵镇全镇600分以上143人，占全镇总人数的11.59%;全镇500分以上834人，占全镇总人数的67.53%。其中，西樵中学李佩兴同学获得664分的高分，西樵中学潘时昇同学获得物理100分，夺得物理单科状元。

　　系列举措促教师发展

　　“我开始尝试在课堂上用话剧形式，呈现课文知识点，激发学生的学习兴趣，让整个课堂生动起来。”2012年凭借西樵镇教育局举办教师技能大练兵的契机，太平中学梁少珍作为其中成员，体会颇深。“一节课设置多个课堂观测点，听取多方老师的建议后，我一下子找到了高效课堂的突破点，与同事一起，开始了转变教学模式的探索之路。”梁少珍说。

　　事实上，依托教师技能大练兵之机，西樵镇掀起了一场教育模式改革，与梁少珍一样，教师自身结合校本特色，创新课堂模式的人不在少数。

　　近年来，西樵镇教育局推出一系列教学管理综合改革举措，打破一成不变的教育格局，以教师为主体，以学校为主导，促进教师专业技能成长。2009年规范教学常规管理，以教学视导科学管理推动常规发展;2010年推广小课题研究，提升教师教研能力;2011年开展课堂模式改革，推进高效课堂的建设;2012年进行全镇教学大练兵，促进教师专业化发展……今年，在南海区组织的高效课堂评估中，西樵中学、西樵第一小学、西樵第二小学均被评为区示范校。

　　“近年来，西樵教育通过实施‘一个目标、两个战略、三个保障’的内涵发展行动纲要，系统设计、整体推进、品牌创新、突出一个时期一个重点的改革路径，注重教师培训、特色教育、教学管理改革，以多措并举策略推进全镇教育内涵发展，构建了‘一校一品，一镇多品’的新格局。”西樵镇教育局相关负责人表示。

　　“一校一品”开花结果

　　2014年，民乐小学“大头佛”走上春晚舞台，把佛山本土民间艺术带给全国观众。“民乐小学发展特色教育，最触动之处在于能够把‘武术+艺术’的特色教育，惠及全校每一位学生，并融入佛山民间艺术如大头佛等，让每一个学生都带着本土传统艺术的文化符号。”参观完民乐小学的国家教育部教育司司长王登峰如此评价，“在民乐小学‘武术+艺术’的特色教育下，毕业的孩子将带着一身的‘功夫’。”

　　无疑，民乐小学上春晚的背后折射了西樵镇教育的特色发展成果。从2010年起，西樵镇教育局提出“不争第一创唯一”一校一品的教育发展路径，引导学校牢固树立“特色立校·质量兴校”的办学理念，通过深入挖掘学校文化底蕴，积极构建以“人文和谐校园”为目标的学校文化，逐步形成多元、特色、个性的内涵发展之路，并初步形成“一校一品”的办学格局。

　　如今，西樵镇初步形成一批有特色的学校。其中西樵中学高效课堂特色、太平中学体育艺术特色、樵北中学生本课堂、民乐小学飞鸿教育、西樵第一小学传承粤剧文化等，让特色教育贯穿学生的中小学学习阶段。

　　西樵学生参加国家大赛

　　近期，西樵教育又传来喜讯，继民乐小学上春晚后，西樵第一小学、西樵太平小学在参加2014年中小学校园集体舞比赛中脱颖而出，将于7月21日至25日赶赴北京参加全国中小学集体舞比赛;太平中学将代表广东省，于7月16日至19日参加在吉林长春举行的全国青少年“未来之星”阳光体育大会，参与中学生跳绳比赛以及定向越野比赛;民乐小学、樵北中学联合组团将代表广东省，于7月23日至27日赴上海参加全国第十二届学生运动会举行的学校体育博览会……

　　至此，西樵素质教育不断开花结果，孩子们不断走向全国更大的舞台。在一个加快转型升级的时代，西樵镇正努力探寻“樵山教育，有为品质”的真正内涵，以坚实的步伐从“教育强镇”向“教育名镇”迈进。

　　根据当前疫情防控情况，为确保广大师生生命安全和身体健康，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，广东省教育厅2月25日印发了线上教育安排的通知。

　　通知要求，全省中小学校3月2日起开展线上教育，学生不返校;大专院校、中职学校3月份开展线上教育，学生不返校;幼儿园、特殊教育学校不开展线上教育，学生不返校。

　　一、全省中小学校3月2日起开展线上教育，学生不返校。线上教育按照省级托底、区域统筹、学校实施的原则组织开展。高中阶段由市级统筹，义务教育阶段由各县(市、区)统筹，各中小学校组织实施。省级托底线上教育资源将逐步推送。鼓励各地各学校开发使用更有针对性的线上教育资源。

　　二、大专院校、中职学校3月份开展线上教育，学生不返校。线上教育由各学校组织实施。鼓励各学校使用国家和省级在线开放课程平台的课程资源，各教学指导委员会将为学校推荐课程选用清单、线上教育实施指南。

　　三、幼儿园、特殊教育学校不开展线上教育，学生不返校。幼儿园、特殊教育学校可通过信息推送等方式开展保教指导、康复训练指导。

　　四、各地各学校要做好线上教育准备工作，统筹各类资源，协调各方力量，保障线上教育平稳开展，加强学生线上学习管理指导，做好通讯答疑、文娱活动、体育锻炼、心理健康辅导等工作。

　　五、严禁各级各类学校在学生返校前组织集中教学、实习实训等聚集性活动，严禁培训机构在学生返校前开展线下培训活动。

　　六、学生返校时间，将视疫情防控情况，经科学研判后确定，提前向社会发布。