城市站点
> 南海初中数学课型研究成果在全市推广
详细内容

南海初中数学课型研究成果在全市推广

时间:2021-05-17     人气:2378     来源:佛山日报     作者:
概述:伴随着国家课程改革的进程,初中数学教育如何规范、高效开展?5月14日,佛山市教育局教学研究室在南海区丹灶中学举办初中数学五大课型教学模式实践研究成果推广活动......

 伴随着国家课程改革的进程,初中数学教育如何规范、高效开展?5月14日,佛山市教育局教学研究室在南海区丹灶中学举办初中数学五大课型教学模式实践研究成果推广活动,分享相关经验。



5月14日,“初中数学五大课型教学模式实践研究”成果推广活动在丹灶中学举办。/受访学校供图


  该课题研究依托佛山市教育科学“十二五”规划专项研究课题“基于课型的初中数学高效课堂教学模式实践研究”相关工作,将初中数学课型分为五大基础课型,可操作性强。初中数学教育的南海经验将在全市推广。


  十年磨一剑形成初中数学教育研究成果


  该活动由南海区教育发展研究中心教科所所长董磊主持,佛山市教育局教学研究室教研员孙治中参加,桂江一中教师王秀秀、丹灶中学教师黄爱珉、海北中学教师李西华、樵北中学教师曹谷铭等多位南海优秀数学教师先后作相关示范课和主题报告。


  这些示范课和主题报告,充分展示了初中数学五大课型教学模式课题研究的内涵和成果。该课题研究将初中数学课型分为五大基础课型,包括概念课、原理课、习题课、复习课、试卷讲评课,明确了初中数学五种课型的概念内涵和功能定位,提炼了五种课型在教学实践中的核心要素,形成了五类课型的基本教学模式和典型案例,建立了适合师生共同使用的初中数学案例资源平台。


  值得关注的是,这项研究成果来之不易,相关工作已历时十年之久,定向研究已有8年,涉及南海区多所中学。


  “基于课型的初中数学高效课堂教学模式实践研究”是南海区主推的初中数学“十二五”规划三大课题之一。课型研究缘起于南海执信中学,2011年起,该校利用这一课型研究对青年教师进行的培训,引起了区教育部门的关注。2012年至2013年间,董磊多次到樵北中学指导中考复习教研活动时,提出了构建初中数学复习课型的设想。樵北中学数学科组进行了两年的教学实践与资料积累,同时融入桂江一中对概念课型的研究成果,于2015年进行课题立项开题。


  课题组由曹谷铭、王秀秀主持开展相关工作,组建了来自于南海区内的桂江一中、南海实验中学、樵北中学、西樵中学、太平中学、南海执信中学、和顺一中、海北中学、旗峰中学、华光中学、儒林中学、石门实验中学、丹灶中学、金沙中学等14所中学的骨干教师团队,十年磨一剑,形成初中数学教育研究成果。


  数学课型研究和高效课堂研究互相促进


  课题研究的过程也是教师成长和教育质量提升的过程。其“数学课型”研究与“数学高效课堂教学”研究相结合,为“高效课堂教学模式”研究提供新视角,注入新活力。研究揭示了基于数学课型的教学方式对高效课堂教学模式的重要作用和独特价值,形成了推动教学改革的理论成果。


  与此同时,课题研究的成果应用于初中数学课程的教学实践中,取得了良好的效果,推动了南海区初中数学课程的发展,并辐射到省内其他地区。


  一批年轻骨干教师成长,一批国家级的精品课程相继出炉。相关课程在省级以上赛课中共获得11项一等奖,其中7项获全国一等奖;共计6篇论文在国家、省级期刊发表,多篇获区一等奖;五大课型被收录至《学科教学指南·初中数学》一书,专设“基于课型的教学模式”部分;研究成果在佛山以及云浮、湛江、肇庆、汕头地区和省名师工作室共作了22场专题报告,得到广泛认同。2016年以来,南海区高效课堂评估工作开始以本课题的相关研究成果为评估标准,对高效课堂的评估产生了一定的影响力。


  课题研究的影响力将继续扩展。华南师范大学数学科学院教授、教育部“国培计划”专家库首批数学专家何小亚出席此次活动并作出了高度评价,肯定了课型的研究成果,提出了相关建议。活动进行了全国直播,线上线下共有1000余人参与,反响热烈,得到广泛好评。


  链接丹灶中学介绍:


  本次活动的协办学校佛山市南海区丹灶镇初级中学是一所公办初中,广东省一级学校。丹灶中学的办学理念是“育维新文化,办有为教育”。近年来,丹灶中学飞速发展,先后被评为“南海区动漫教育实验学校”“新课程教学改革优秀学校”“南海区教育综合改革实验学校”“视像中国优秀学校”“佛山市跆拳道网点学校”。丹灶中学连续多年获评为“南海区詹天佑杯科技创新大赛优秀学校”“广东省现代教育技术实验学校”“广东省安全文明校园”“全国作文教学先进单位”,中考成绩屡创新高。

(声明: 网站所收集的部分公开资料来源于互联网,转载的目的在于传递更多信息及用于网络分享,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责,也不构成任何其他建议。本站部分作品是由网友自主投稿和发布、编辑整理上传,对此类作品本站仅提供交流平台,不为其版权负责。如果您发现网站上有侵犯您的知识产权的作品,请与我们取得联系,我们会及时修改或删除。 )
分享