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2020年佛山南海区学前教育补助申请指南/2020年顺德首份小升初面谈方案公布

时间:2020-10-09     人气:1222     来源:     作者:
概述:补助对象需同时符合三个条件1、有佛山市户籍;2、在2020年9月1日前年满3周岁(即在2017年9月1日前出生,不含9月1日);3、在教育行政部门审批的幼儿园就读。补贴标准就读南海区幼儿园的禅城、三水、高明、顺德户籍幼儿,发放300元/人。......
补助对象

需同时符合三个条件

1、有佛山市户籍;

2、在2020年9月1日前年满3周岁(即在2017年9月1日前出生,不含9月1日);

3、在教育行政部门审批的幼儿园就读。

补贴标准

就读南海区幼儿园的禅城、三水、高明、顺德户籍幼儿,发放300元/人。

在南海区内幼儿园或在佛山市外幼儿园就读的南海户籍幼儿,发放680元/人·年;

在佛山市内、南海区外幼儿园就读的南海户籍幼儿,发放300元/人·年。

申请材料

①《南海区学前教育补助登记表》;

②户口本首页和幼儿页的复印件(复印件需由补助对象监护人签名确认,粘贴在《南海区学前教育补助登记表》后),如是首次申领学前教育补助,幼儿监护人还需向负责登记工作的人员提交户口本首页和幼儿页的原件核查;

③幼儿园所在镇(街道)指定银行存折的首页或储蓄卡的复印件。

申请流程

(一)禅城、三水、高明、顺德户籍幼儿的申报

禅城、三水、高明、顺德户籍幼儿在南海区就读幼儿园幼儿申领佛山市学前教育补贴的程序如下:

1.登记(9月8日至22日)

(1)幼儿家长在幼儿园登记时,需提交以下资料:

①《佛山市学前教育补贴登记表》;

②户口本首页和幼儿页的复印件(复印件需由补助对象监护人签名确认,粘贴在《佛山市学前教育补贴登记表》后),如是首次申领学前教育补助,幼儿监护人还需向负责登记工作的人员提交户口本首页和幼儿页的原件核查;

③幼儿园所在镇(街道)指定银行存折的首页或储蓄卡的复印件。

(2)幼儿园负责人现场核对户口本的首页和幼儿本人页的原件与复印件,确认无误后,把户口本的原件交回家长。户口本的复印件由幼儿园收取,在复印件右上角写上“复印件与原件相符”,审核人签名后保存。

(3)幼儿园负责人把符合申报佛山市学前教育补贴的幼儿名单录入“学前教育补助信息系统”,打印回执给家长。

2.幼儿园在园务公开栏公示《佛山市学前教育财政补贴幼儿名册》。公示时间不少于3天(9月23日至25日)。

3.公示结束后,幼儿园签名确认《佛山市学前教育财政补贴幼儿名册》和《佛山市学前教育财政补贴人数和金额统计表》(附件4),并加盖公章,在9月28日前送所在镇(街道)教育局。

4.各镇(街道)收到区财政拨付的补助资金10个工作日内,把佛山市学前教育补贴经费发到幼儿家长的银行存折。

(二)南海区户籍幼儿的申领

南海区户籍幼儿要在户籍所在地的村(居)委会申领。申领的程序如下:

1.到户籍所在村(居)委会登记(9月8日至22日)

幼儿家长登记时,需提交以下资料

①《南海区学前教育补助登记表》;

②户口本首页和幼儿页的复印件(复印件需由补助对象监护人签名确认,粘贴在《南海区学前教育补助登记表》后),如是首次申领学前教育补助,幼儿监护人还需向负责登记工作的人员提交户口本首页和幼儿页的原件核查;

③幼儿园所在镇(街道)指定银行存折的首页或储蓄卡的复印件。

2.村(居)委会负责人现场核对户口本的首页和幼儿本人页的原件与复印件,确认无误后,把户口本的原件交回家长。户口本的复印件由村(居)委会收取,并在复印件右上角写上“复印件与原件相符”,审核人签名后保存。

3.村(居)委会负责人把符合申报南海区学前教育补助的幼儿名单录入“学前教育补助信息系统”,并打印回执给家长。

4.村(居)委会在村(居)公开栏上公示《佛山市南海区学前教育补助名册》(附件5)。公示时间不少于3天(9月23日至25日)。

5.公示后,村(居)委会签名确认《佛山市南海区学前教育补助名册》、《南海区学前教育补助资金统计表》(附件6),并加盖公章,在9月28日前送镇(街道)教育局。

6.各镇(街道)收到区财政拨付的补助资金10个工作日内,把南海区学前教育补助经费发到补贴对象的银行账号。

注意事项

在桂城、九江、西樵、丹灶、狮山的社区(村)或幼儿园申报补助的幼儿,需要提交南海农商银行的存折或储蓄卡;

在大沥、里水的社区(村)或幼儿园申报补助的,需要提农业银行的存折或储蓄卡。



  12月28日下午,顺德养正学校公布了明年自主招生面谈方案,这是顺德首家公布面谈方案的民办中学。

  2015年顺德养正学校初一年级计划招收500人,招生对象为小学六年级应届毕业生。招生将采用面谈的方式,安排学生参加素质展示课,主要从品行修养、学习素养、身体素质三个方面进行考察。

  面试过程为,学生随机分派到各教室参加小组合作学习活动,先后安排语文、数学、英语三节素质展示课,45分钟一节课,课间还会安排学生做一次室内运动操。通过课堂内的师生互动交流、生生互动交流、学生小组或个人展示,从学生的讨论、辩论、答疑、游戏等展示环节来全面考察学生。

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