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顺德区36所院校与企业签订定向合作协议!

时间:2021-04-23     人气:519     来源:珠江商报     作者:
概述:抢占改革创新实验区“智”高点,厚植高技能人才集聚优势。昨日,由顺德区民政和人力资源社会保障局、顺德区劳动就业服务中心主办的顺德区第三届高技能人才校企对接洽谈会......

  抢占改革创新实验区“智”高点,厚植高技能人才集聚优势。昨日,由顺德区民政和人力资源社会保障局、顺德区劳动就业服务中心主办的顺德区第三届高技能人才校企对接洽谈会暨项目签约仪式在保发珠宝产业中心举行。现场,36所院校与企业签订定向合作协议,达成合作意向133项,预计输送毕业生意向人数超过2万人。



顺德区第三届高技能人才校企对接洽谈会上,院校与企业自由交流对接。/珠江商报记者何冠洪摄


  技术型人才需求较大


  在新时代推动高质量发展的背景下,顺德以率先建设广东省高质量发展体制机制改革创新实验区为契机,大力推进村级工业园升级改造“头号工程”。产业空间的改造提升带动产业结构的优化升级,“顺德制造”向“顺德智造”转型步伐不断加快,对高技能复合型人才需求越发迫切。


  “在顺德发展的过程中,离不开高级技术人才的支持。”顺德区副区长招霞红表示,顺德的产业实力雄厚,近年来,通过大力推动村改,为顺德的高质量发展腾出了超10万亩的产业发展空间。高质量发展关键在于人才,因此,顺德将9月19日定为“顺德人才日”,推出“919人才工程”,未来5年内打出“9”张人才服务王牌,营造“1”个一心一意服务人才的“最优生态圈”,取得“9”大人才工作成果,实现顺德各类重点人才数量翻一番。


  高技能人才校企对接洽谈会的举办正是“919人才工程”的重要活动之一。在本届活动中,主办方以顺德区产业升级急需蓝领技术工人和现代产业工人为导向,针对性邀请省内外53家与地方产业发展趋势和企业用工需求相适应的高职院校参会,涵盖广东、广西、湖南、四川等8个省份。其中参会院校中在校学生超50万人,理工科专业学生约占65%。


  作为人才需求方,包括美的威灵电机、碧桂园、格兰仕、万和等,涵盖机械装备、智能家电、机器人、电子商务等支柱行业的151家区内名优企业也参加本次活动,企业需求集中在技术类、管理类、生产辅助类等岗位人才,需求人数7962人。


  校企合作定向输送人才


  活动现场,参会院校与企业就顶岗实习、订单培养、联合办学等校企合作项目开展深入对接交流,现场重点促成36所院校与企业签订定向合作协议,达成合作意向133项,合作内容包括顶岗实习、订单培养、联合办学等多方面,预计输送毕业生意向人数超过2万人,定向合作项目同比增长约80%。


  “作为应用型人才培养的院校,如果通过校企的合作,推动企业提前介入到学习的阶段,这将能缩短学生从学校到企业的适应期。”首次与广东新宝电器股份有限公司达成合作协议,来自广西的北部湾学校招生就业处就业辅导指导中心主任吴伟琴对于校企的合作充满了期待。


  “北部湾学校是以工科为主的院校,每年有超过20%的应届毕业生会到广东就业。”吴伟琴表示,顺德的产业十分发达,对人才的需求很大。北部湾学校设置的专业与顺德很多企业的人才需求比较吻合,通过这次合作,能给学生提供更多优质的就业机会。根据协议,北部湾学校与新宝将在自动化、机械工程、电子信息等专业进行对接,学校为企业培养人才,企业也将为学校提供实习岗位。


  定向输送人才,也为新宝的产业发展提供了保障。“随着公司增资扩产,需要更多储备型人才,其中技术型的人才最为迫切。”广东新宝电器股份有限公司招聘主管潘毅燕表示,通过校企合作,定向输送人才是企业缓解用工问题的重要途径。当前,除了与顺德本地的高职院校进行校企合作外,新宝也会与省内外的专业院校进行合作。这次活动的举办,也进一步扩大了新宝引进人才的合作圈。


  当日,以“广东技工”“南粤家政”“粤菜师傅”三项工程和“919人才工程”为切入点,以先进制造业和现代服务业为主导方向,活动主办方重点组织参会院校到格兰仕工业4.0示范基地以及旅游文化产业基地华侨城实地参观交流,以此向各地院校展示顺德制造强区的雄厚基础和文化名城的独特魅力,进一步畅通顺德区产业发展与高技能人才引进培育渠道,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。

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  •   省教育厅近日公布了广东省中小学教师校本研修示范学校和示范培育学校名单,在全省参与遴选的280所学校中,佛山共有11所学校获评中小学教师校本研修示范学校,其中南海区有4所学校上榜,分别是南海中学、南海实验中学、大沥实验小学、大沥布鲁森国际实验幼儿园。



    南海实验中学荣获2020年佛山教育口碑榜年度特色教育成果创新奖。


       据市教育局介绍,校本研修又称校本培训,是基于学校、为了学校、发展学校的研修,让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。


       遴选中小学教师校本研修示范学校和示范培育学校是健全教师培训制度,建立省、市、县、校、工作室“五位一体”的教师培训体系的重要抓手,是推动中小学教师校本研修工作规范化和科学化、激发基层培训活力、提升校本研修质量的重要举措。


       教育部门要求各示范学校要加强自身建设,坚持改革创新,积极做好对乡村薄弱学校的帮扶工作,充分发挥示范和带动作用,为促进我省中小学教师队伍建设,推动基础教育高质量发展作出应有的贡献。



    南海经验走向全国,南实特色广受好评。


       近六年来,南海中学倾力打造绿色教育特色学校,形成了绿色教育理念,校长傅陆根提出了以“守望生命的绿水青山”为办学理念,以“培养新时代的绿色人才”为育人目标。通过构建绿色课程体系,培养具有终生学习能力和广阔视野的优秀学生,展现了南中迷人的教育情怀。


       南海中学校本研修资源日渐丰富,保障措施也十分得力,学校建设了学科发展研究中心9间,建成高端生物实验室1间,高端录播室两间,广东省五星级的心理活动中心等等。学校信息技术实现了改造升级,能够较好地支持网络校本研修。南海中学校长傅陆根表示,到2021年,南海中学逐步建成与国家新高考改革要求相适应的高中教育信息化应用服务体系和高中课程发展支撑服务体系,逐步普及移动学习终端应用,目前该校三个年级均有“微爱行动计划”深度课堂实验班参与实验,已申报专项课题6项,形成了南中特色教改成果。


       南海实验中学历来重视校本研修工作,并由校长林景飞担任校本研修领导小组组长,开展特色教研组建设工程。各学科组聚焦课堂教学,大胆进行教研管理创新,加强课程建设、创新教学方法、学科特色培育,通过主题科组会和备课组会、青蓝工程、个别指导等有计划地培养骨干教师和青年教师,提升本学科教师专业发展水平。政治科组、历史科组先后被评为广东省示范教研组,语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理科组被评为佛山市示范教研组。


       南海实验中学校长林景飞表示,南实秉承“幸福1+N,为学生终身发展奠基”的教育理念,办学近二十年,实现了教育科研、德育建设、学科竞赛、校园文化等全方位腾飞,迅速跃升为佛山市发展最快、效益最好、口碑最佳的新型实验类学校。学校注重整合校本研修资源及研修顶层设计,规范学科研修活动,培育学科教研特色,此外,创新推进“三师计划”,分层分类开展研修,通过搭建名师发展平台,发挥示范辐射作用;落实教师常规研修,提升教师专业能力;深入推进“青蓝”工程,助力青年教师发展;让每一位老师都能在南实施展才华,提升自我,幸福工作,让每一位学生都能在优秀教师的教导下全面发展,张扬个性。

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  •   昨日上午,来自龙江外国语学校和容桂外国语学校的教师开展了一场精彩的同课异构说课和研讨,并邀请到顺德区教育名师梁福新进行专家点评。随着课堂的结束,为期四天的龙江外国语学校教育教学开放周也正式落下帷幕。龙江外国语学校作为龙江镇重点打造的公办初中,活动的举办不仅是学校阶段性发展成果的全方位展示,也是当前龙江新一轮教育扩容提质、高质量发展的有力体现。



    在本次龙江外国语学校教育教学开放周活动上,多元课程体验活动吸引了不少小学毕业生和家长前来参观体验。 /珠江商报记者朱德文摄


      亮成果


      六大专场活动展学校风采


      首日的“五主”课堂开放日,涵盖各学科在内的所有课堂向家长和教育同行开放参观,展示了学校的特色教学模式;多元课程体验活动上,55个社团课堂全部对外展示,吸引了不少小学毕业生和家长前来体验;专题分享沙龙干货满满,通过交流和专家指导,有力促进了教学教研的提升……


      本周,龙江外国语学校首次举办教育教学开放周活动,通过“五主”课堂开放日、英语整本书阅读、专题分享沙龙、多元课程体验、集体备课展示、同课异构研讨六个专场活动,全方位展示了学校在校园文化建设、教育教学改革、师资队伍建设、课程特色、师生风采等方面的阶段发展成果。活动精彩纷呈,4月19日活动首日便接待家长600余人。持续至昨日的活动不仅为深入推进课堂教学改革搭建了一个汇报展示、交流研讨的平台,增强教学的有效性和实效性,还为家校合作架起了一座“连心桥”。



    活动现场展出不少学生的课堂作品,吸引家长目光。/珠江商报记者何蕴瑶摄


      “这次的活动办得很好。”参加完活动后,学生家长胡绍华直言活动内容丰富,很好地展示了龙江外国语学校的面貌,也让更多龙江学子了解到“家门口”的优质学校。


      龙江外国语学校副校长张谊珍表示,本次教育教学开放周活动从多方面、多角度,深入展示学校的发展成果,与以往同类活动不同,除了有教学的展示,也有教师备课等教研方面的展示,真正让家长和同行了解龙外,也通过这次活动接收到了更多有助学校发展的宝贵意见。



    龙江外国语学校教育教学开放周首日举行“五主”课堂开放日,各学科课堂面向家长和教育同行开放。/珠江商报记者何蕴瑶摄


      创标杆


      八大工程推动教育振兴


      龙江外国语学校是龙江镇重点打造的优质公办初中,于2019年9月启用的该校办学规模60个班,可满足3000人的寄宿需求。开办一年多以来,龙江外国语学校已收获累累硕果,首届中考创佳绩,荣获顺德区先进学校、顺德区教学质量进步奖,更以全区初中组第一的好成绩获评中小学办学绩效评估A级学校。


      以启动龙江外国语学校建设为标志,近年来龙江拉开了新一轮教育扩容提质、高质量发展的序幕。去年初,龙江镇全面启动教育基金公开募捐活动,并开启中小学校舍扩容提质改造三年攻坚行动计划,多个学校新建和改扩建项目相继动工。龙江镇教育办相关负责人介绍,目前坦田小学扩建工程已完成整体建设工程量的90%,计划8月竣工;丰华中学、龙山中学重建工程计划12月封顶,今年还将启动旺岗小学、世埠小学扩建工程等项目,全面提升义务教育校舍条件,增加优质学位资源。


      今年,龙江更出台了《龙江镇教育振兴三年行动计划(2021-2023)》,通过实施教师队伍提升、智慧教学应用、校园文化提升、校舍扩容提质、教学减负增效、办学提质创新、优教扩普提质、师德师风塑造“八大工程”,实现增加学位宿位、打造教育铁军、创建品牌学校、幼教优质普惠、汇聚一流资源、提升教学质量、创建智慧校园、增强教育服务“八大目标”,全面推动教育高质量发展。


      龙江镇党委副书记、镇长孙春刚表示,龙江将统筹投入15亿元新建、重建、扩建、改造16间学校,增加不少于9000个学位供应,同时从多方面着力,推动龙江教育全面振兴,争创区域性教育高质量发展的标杆。



    开放周活动上,龙江外国语学校的龙音合唱团等多元课程进行了展示。/珠江商报记者朱德文摄


      铸铁军


      激发教师队伍发展内驱动力


      近年来,龙江村改工作掀起一轮又一轮热潮,教育工作也不断跑出加速度。在迈向教育高质量发展的道路上,龙江注重教师队伍的精气神打造,提出学习村改精神,打造教育铁军。


      4月10日,龙江镇教育系统召开“学村改精神,铸教育铁军”动员大会,发布《龙江镇锻造教育铁军工作实施方案》,提出以龙江村改铁军为典范,形成“学村改精神,铸教育铁军”的常态化机制,铸造一支有铁的意志、铁的信念、铁的担当、铁的作风、铁的纪律的教育铁军队伍,全面激发教师事业高质量发展的内驱动力,推动教育高质量发展。



    4月10日,龙江镇教育系统召开“学村改精神,铸教育铁军”动员大会,向龙江教育铁军授旗。/通讯员李海廉摄


      据了解,龙江把锻造教育铁军作为镇委、镇政府的重要工作,摆在教师队伍建设的首要位置。通过在教育系统聚焦学习村改精神,凝聚龙江教育铁军共识,并通过开展系列工作,以村改精神涵养师德师风、激发使命担当、驱动教育创新。同时,龙江将从健全师德考评机制、激活选人用人机制、建立正向激励机制等方面抓好机制建设,为锻造教育铁军提供保障。


      “打赢教育振兴攻坚战需要有一支像村改铁军一样的教育铁军。”龙江镇党委书记甘志宇强调,教育振兴是龙江“铁的任务”,打造教育铁军是实现教育振兴目标“铁的保障”,希望全镇教育工作者将村改铁军精神注入实际工作中,锻造成为教育的铁军精神,并在工作实践中不断总结、凝练和升华,打造能让群众发自内心“竖起大拇指”点赞的教育铁军。


      对此,龙江教育铁军已积极行动起来。张谊珍表示,龙江外国语学校正积极落实锻造教育铁军工作方案,将学习村改铁军精神作为教师学习的重点内容,除了全校性的学习,还将每月围绕相关文件开展针对性的教研活动,并将学习内容应用到实际工作中,努力开创学校发展新局面。

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